TIN HỌC KHỐI 2 | KIẾN TRÚC SƯ NHÍ – THIẾT KẾ TƯƠNG LAI

Một tiết Tin học tại Trường Tiểu học Chu Văn An không khởi đầu bằng việc làm quen với các thao tác máy tính, mà bắt đầu từ cách học sinh suy nghĩ, quan sát và kiến tạo ý tưởng.

Trong dự án “Kiến trúc sư nhí – Thiết kế tương lai”, học sinh Khối 2 được dẫn dắt tiếp cận công nghệ thông qua các hoạt động học tập tích hợp. Các em quan sát và phân tích cấu trúc ngôi nhà dưới góc nhìn hình học; sử dụng các hình khối cơ bản như chóp, chóp cụt, lăng trụ để xây dựng không gian; đồng thời thực hành xoay, ghép, sắp xếp hình nhằm phát triển tư duy không gian.

Trên nền tảng đó, học sinh ứng dụng phần mềm thiết kế 3D Makers Empire để hiện thực hóa ý tưởng thành mô hình số, từng bước làm quen với môi trường công nghệ một cách trực quan và phù hợp với lứa tuổi.

Tin học tại Chu Văn An không được dạy như một kỹ năng thao tác rời rạc. Thay vào đó, môn học được thiết kế nhằm giúp học sinh sử dụng công nghệ như một công cụ để tư duy, thiết kế và giải quyết vấn đề.

Thông qua dự án học tập, học sinh được tiếp cận quy trình thiết kế cơ bản, hiểu mối liên hệ giữa Tin học, Toán học và Mỹ thuật; từ đó hình thành nền tảng năng lực số và tư duy logic ngay từ những năm đầu tiểu học.

Giá trị cốt lõi của tiết học không nằm ở mô hình “ngôi nhà” hoàn chỉnh, mà ở quá trình học sinh biết lập kế hoạch, thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện ý tưởng của mình.

Tin học tại Chu Văn An là bước khởi đầu để học sinh trở thành những người học chủ động – biết tư duy cùng công nghệ, chứ không chỉ dừng lại ở việc sử dụng công nghệ.