WORKSHOP CHUYÊN ĐỀ: BACKWARD DESIGN – BẮT ĐẦU TỪ ĐÍCH ĐỂ DẠY HỌC HIỆU QUẢ

Sáng nay tại Trường Tiểu học Chu Văn An, các thầy cô đã cùng nhau tham gia buổi workshop chuyên đề với chủ đề "Backward Design – Thiết kế ngược", một phương pháp tiếp cận giáo dục hiện đại, giàu cảm hứng.

Thông điệp cốt lõi xuyên suốt chương trình là:

"Không phải dạy hết sách giáo khoa mới là hoàn thành nhiệm vụ. Mà là làm sao để mỗi tiết học thực sự chạm đến mục tiêu cuối cùng: học sinh hiểu sâu, làm được và vận dụng được."

Với phương pháp Backward Design, thay vì bắt đầu từ nội dung bài học, giáo viên được dẫn dắt theo một lộ trình ngược lại, bắt đầu bằng các câu hỏi trọng tâm:

1. Học sinh cần đạt được điều gì?

2. Làm sao để đánh giá được điều đó?

3. Vậy, giáo viên sẽ dạy như thế nào để dẫn đến kết quả đó?

Thông qua phần chia sẻ chuyên môn từ chuyên gia và các hoạt động nhóm thực hành trực tiếp, các thầy cô đã cùng nhau:

• Phân tích và xác định chuẩn đầu ra của bài học.

• Xây dựng tiêu chí đánh giá rõ ràng, cụ thể.

• Thiết kế chuỗi hoạt động học tập phù hợp với năng lực và nhu cầu của học sinh.

Buổi workshop không chỉ là dịp bồi dưỡng chuyên môn, mà còn là không gian kết nối, phản tư và đổi mới tư duy sư phạm.
Từ đó, giáo viên có thể kiến tạo những bài học "may đo" sát thực hơn với khả năng và nhu cầu thực tế của từng học sinh.

Tinh thần đổi mới tại Chu Văn An

Tại Chu Văn An, chúng tôi tin rằng:
Dạy học không chỉ là quá trình truyền đạt kiến thức, mà còn là hành trình đồng hành cùng sự phát triển cá nhân của mỗi học sinh.

Để hành trình ấy hiệu quả và đầy cảm hứng, người thầy cũng cần không ngừng học hỏi, đổi mới và hoàn thiện chính mình.

Xin được cảm ơn các thầy cô đã cùng nhau lan tỏa tinh thần "dạy học lấy học sinh làm trung tâm" – cũng chính là giá trị cốt lõi mà nhà trường kiên định theo đuổi.